MECANICA INDUSTRIAL

                                           Habilidades electricas

Habilidad e inclinación para los razonamientos analíticos.

Habilidad para trabajar con contenidos relacionados con las matemáticas y las ciencias básicas.

Habilidad para pensar en un problema de manera lógica.

Habilidad para la solución de problemas.

Capacidad para reaccionar serenamente ante emergencias.

 
En esta especialidad podrán ver como nuestros futuros mecánicos les enseñaran todo acerca de lo que han aprendido en el tiempo de que han estado en su correspondiente especialidad.

                                                         descripción secuencial 


Primero entramos a la sala de ingles alas 09.50 nos sentamos para que la profesora nos diera la indicaciones.luego fuimos al taller de mecánica industrial donde nos dividieron en dos grupos el primer grupo entro a la sala donde nos presentaron dos tipos de pistones hidráulicos una era de agua y la otra de aceite
nos mostraron como utilizar autocar , nos mostraron una maquina de cigarrillos antigua y luego nos llevaron a su botellero computarizado y una normal y por ultimo los elementos de seguridad

                                                            


                                                          Cuestonario

 a) ¿Nombre 2 elementos que recuerda de la especialidad?
 - el piston hidraulico y el torno
 -
 b) ¿Como te parecia la especialidad?
 - a mi me parecio un poco interesan te la especialidad pero no me convencieron mucho.
 -me parecio no tan interesante.
 c) ¿Que elemento positivo destacas de la visita?
  -de que era muy interesante lo que enseñaban.
  -de que enseñaban bien.

d) ¿Que aspectos negativos tiene la visita?
 -de que lo demás integrantes del taller conversaban mucho.
 -de que algunas veces se le olvidaba lo que iban a decir.

Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

•      Planificar y elaborar crono gramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;

•      Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;

•      Aplicar conocimientos de meteorología en la realización de mediciones y verificaciones;

•      Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la manutención básica de instrumentos, útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;

•      Mecanizar con herramientas manuales y máquinas-herramientas, incluyendo taladrado, torneado, fresado, rectificado y otros procesos;

•      Manejar y aplicar conocimientos y destrezas para la elaboración de componentes y de grupos;

•      Realizar uniones separables y no separables: soldadura en fusión, soldadura eléctrica y pegado;

•      Realizar tareas relacionadas con la separación y transformación en río o térmica;

•      Montar y desmontar, ajustar y comprobar piezas y sistemas;

•      Manejar y aplicar conocimientos de neumática y de hidráulica;

•      Montar y desmontar instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e instalaciones;

•      Instalar y conectar máquinas, grupos y componentes;

•      Programar y manejar máquinas e instalaciones de producción;

•      Manejar y aplicar conocimientos y destrezas para la manteniente preventiva de instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e instalaciones;

•      Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;

•      Aplicar normas de seguridad e higiene con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.

Glosario técnico

Destrezas: Habilidad, arte, primor o propiedad con que se hace una cosa

 Neumática:saber todo sobre neumáticos.
 Montar: saber todo de neumáticos.
Hidráulica: Parte de la mecánica que estudia las leyes que rigen el equilibrio y movimiento del agua
Mecanizar:Utilizar máquinas para dedicar menos tiempo y esfuerzo a una actividad, sustituyendo el trabajo Humano.
Preventiva:Que previene un mal o un peligro o sirve para prevenirlo





                                                                    

EDIFICACION

                                                          Habilidades de edificacion

• presicion 
• trabajo en equipo
• concentracion
• conocimientos matematicos 
• Tener habilidades

En esta especialidad podran ver como nuestros futuros constructores les enseñaran todo acerca de lo que han aprendido en el tiempo de que han estado en su correspondiente especialidad.

                                                           Descripcion secuencial


 Primero entramos a la sala de historia donde el profesor nos dio indicaciones ,luego nos dirigimos  hacia el auditorio para una pequeña charla, luego nos dividieron en 5 grupos para dirigirnos hacia sus taller nos mostraron como trabajaban ellos en sus taller y nos presentaron su laboratorio.

                                                                   Cuestionario

 a) ¿Nombre 2 elementos que recuerda de la especialidad?
el martillo eléctrico y la pala.

 b) ¿Como te parecia la especialidad?
a me no me llamo mucho la atención.

.c) ¿Que elemento positivo destacas de la visita?
de que estaban bien organizados.

 d) ¿Que aspectos negativos tiene la visita?                                                                       
que hacían mucho ruido y no dejaban escuchar bien.




                                                             Perfil de Egreso

•      Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos, distribución del tiempo y proyección de resultados;

•      Aplicar procedimientos administrativos en la adquisición, clasificación y almacenamiento inventariado de materiales para la construcción;

•      Calcular pendientes, superficies y rendimientos, aplicando conocimientos básicos de aritmética;

•      Leer e interpretar planos, incluyendo subdivisiones prediales, aplicando conocimientos básicos de dibujo técnico y simbología;

•      Aplicar, en terreno, las experiencias de ensayo de materiales mediante el uso de manuales de la especialidad;

•      Seleccionar y usar materiales para la construcción; cubicar y presupuestar materiales;

•      Aplicar conocimientos básicos de carpintería en la construcción de andamios, pasarelas, cercos perimetrales e instalación de postes, así como apoyar el proceso de instalación de faenas;

•      Realizar replanteo en terreno, utilizando instrumentos de nivelación y topografía, reconociendo las características mecánicas y esponjamiento de diferentes tipos de suelos;

•      Reconocer tipos de suelos, excavarlos, entibarlos, hacer rellenos y compactarlos;

•      Elaborar elementos estructurales de hormigón, como muros, vigas, losas y pilares;

•      Clasificar, fabricar, transportar, colocar, compactar y curar hormigones y morteros y usar aditivos adecuados;

•      Ejecutar y colocar enfierraduras para hormigón armado;

•      Aplicar técnicas de amarras, nudos y de estiba, a partir de conocimientos básicos de estática;

•      Elaborar albañilerías estructurales y no estructurales;

•      Elaborar estucos en forma manual y mecánica;

•      Instalar y retirar moldajes de madera y metálicos, nivelar, aplomar, medir y sellar;

•      Construir fundaciones;

•      Construir radieres y pavimentos de hormigón;

•      Construir cimientos para viviendas prefabricadas;

•      Anclar estructuras metálicas;

•      Construir estructuras de techumbres y colocar cubiertas;

•      Tomar muestras de materiales;

•      Utilizar instrumentos y equipos de metrología, aplicando secuencias metodológicas y operativas para realizar las mediciones;

•      Aplicar normas de transporte para realizar maniobras con componentes estáticos;

•      Manejar y mantener equipos e instrumentos (manuales, mecánicos y eléctricos) propios de la especialidad;

•      Aplicar normas de seguridad e higiene en la construcción y en el movimiento de materiales, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.

                                                           Glosario tecnico
 Enfasis: fuerza de expresión usada para destacar algo de lo que se dice
 Cubicar: Determinar el volumen de un cuerpo conociendo sus dimensiones
  Estucos: Masa de cal apagada y polvo de mármol con que se hace un enlucido al que se da lustre después con cera o aguarrás.
 Metrología: Ciencia que estudia los sistemas de pesas y medidas
 Cronogramas:Diagrama que representa la evolución temporal de un fenómeno.

ESTRUCTURAS METALICAS

                                                Habilidades para estructuras metalica

• presicion
• concentracion
•  trabajo grupal
• conocimientos matematicos.
• saber sobre la especialidad.

En esta especialidad podran ver como nuestros futuros soldadores les enseñaran todo acerca de lo que han aprendido en el tiempo de que han estado en su correspondiente especialidad.

 

                                                     



                                                              descripción secuencial
 
Lo primero entramos a la sala de ingles a las 16:45  horas.luego fuimos al taller todo el curso completo a una charla , después nos mostraron el taller nos enseñaron a soldar un objeto.
                                                   cuestionario


 a) ¿Nombre 2 elementos que recuerda de la especialidad?
 - una maquina de cortar fierro y una soldadura
 b) ¿Como te parecia la especialidad?
a mi en general no me llamo mucho la atención
.c) ¿Que elemento positivo destacas de la visita?
de que estuvieron muy organizados
d) ¿Que aspectos negativos tiene la visita?
no se podían acercar muchos.

Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

•      Planificar y elaborar crono gramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;

•      Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;

•      Aplicar conocimientos de meteorología en la realización de mediciones y verificaciones;

•      Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la manteniente básica de instrumentos, útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;

•      Instalar y organizar puestos de trabajo en construcciones;

•      Mecanizar con herramientas manuales y máquinas-herramientas, ejecutando labores de taladrado, torneado, esmerilado, aserrado y otros procesos;

•      Elaborar y mecanizar elementos de construcción mecánica;

•      Efectuar tratamientos térmicos básicos;

•      Realizar uniones separables y no separables: soldadura en fusión, soldadura eléctrica y pegado;

•      Realizar tareas de corte y de transformación en frío y en caliente;

•      Montar, desmontar y realizar la manteniente de construcciones metálicas;

•      Montar, desmontar, mantener y realizar el ajuste de sistemas de cerradura y seguridad;

•      Dominar principios básicos de gestión micro-empresarial;

•      Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;

•      Aplicar normas de seguridad e higiene, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.  

Glosario técnico

ccrono gramas: Diagrama que representa la evolución temporal de un fenómeno

metrodologia: Ciencia que estudia los sistemas de medidas así como la técnica empleada en las mediciones
Profesional:Persona que realiza su trabajo con aplicación, seriedad, honradez y eficacia
 Efectuar:Hacer o realizar una acción
fusión:Unión de empresas para formar una nueva unidad económica

                                                                 

ELECTRONICA

                                      Habilidades para electronica

• concentrado.
•  matematica basica.
• creatividad
• habilidades manuales
• conocimiento de la especialidad

En esta especialidad podran ver como nuestros futuros electronicos les enseñaran todo acerca de lo que han aprendido en el tiempo de que han estado en su correspondiente especialidad.

 Lo primero que hicimos fue entrar a la sala de lenguaje a las 915 hrs donde el profesor los dio ala indicaciones . luego entramos al taller donde los dividieron en grupos donde uno fue al otro taller del al lado, ahi   los dieron un pequeña charla . después nos mostraron el taller donde nos mostraron lo que hacían en el.                                                                                                                                                      

                             

                                                     Cuestionario
 a) ¿Nombre 2 elementos que recuerda de la especialidad?  
 - un computador como era por dentro y un acensor  
 b) ¿Como te parecia la especialidad?
a mi en general no me llamo mucho la atención
.c) ¿Que elemento positivo destacas de la visita?
de que estuvieron muy organizados
d) ¿Que aspectos negativos tiene la visita?
de que eran muy pesados.

Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

• Manejar y aplicar conocimientos básicos de electricidad;
• Aplicar procedimientos de análisis de circuito en sistemas eléctricos, máquinas eléctricas, circuitos de control, audio y video;
• Manejar y aplicar conocimientos básicos de electrónica análoga, electrónica digital y electrónica de potencia;
• Aplicar procedimientos de análisis a circuitos electrónicos;
• Interpretar y utilizar los códigos de representación en circuitos eléctricos y electrónicos;
• Manejar y aplicar conocimientos tecnológicos básicos de materiales, componentes y equipos utilizados en electrónica en general, en el control y comando eléctrico, y en automatización;
• Seleccionar materiales y componentes apropiados y necesarios para la instalación, montaje, o manteniente;
• Armar, ensamblar y reparar circuitos electrónicos básicos;
• Ejecutar soldaduras de componentes electrónicos;
• Utilizar equipos electrónicos de control, sensores y transductores;
• Planificar y realizar pautas de manteniente preventiva y correctiva;
• Solucionar problemas básicos relacionados con el funcionamiento eléctrico y electrónico;
• Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la manutención de herramientas manuales e instrumentos de medición;
• Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios.

Glosario técnico
medición:Acción y efecto de medir.
códigos:conjunto de leyes.
análoga:Que tiene analogía con otra cosa.
Manejar : Influir a una persona o intervenir en un asunto de forma maliciosa y poco honesta para conseguir un fin determinado.

 pautas :dar normas.

ELECTRICIDAD

En esta especialidad podran ver como nuestros futuros electricistas les enseñaran todo acerca de lo que han aprendido en el tiempo de que han estado en su correspondiente especialidad.

Descripción secuencial  

 Lo primero que hicimos fue entrar a la sala de lenguaje a las 915 horas donde el profesor los dio ala indicaciones . luego entramos al taller donde los dividieron en grupos donde uno fue al otro taller del al lado, ahi   los dieron un pequeña charla . después nos mostraron el taller donde nos mostraron lo que hacían en el.  

                                                                     
                                                              Cuestionario

 a) ¿Nombre 2 elementos que recuerda de la especialidad?
 - un computador como era por dentro y un acensor
 b) ¿Como te parecia la especialidad?
a mi en general no me llamo mucho la atención
.c) ¿Que elemento positivo destacas de la visita?
de que estuvieron muy organizados
d) ¿Que aspectos negativos tiene la visita?
metian mucho ruidos cuando explicaba.

Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

• Manejar y aplicar conocimientos básicos de corriente continua (CC) y corriente alterna (CA);
• Manejar y aplicar conocimientos básicos de magnitudes eléctricas y leyes que las relacionan;
• Manejar conocimientos básicos de alta tensión;
• Manejar y aplicar conocimientos básicos de los principios de magnetismo y electromagnetismo;
• Aplicar procedimientos de análisis en circuitos eléctricos de diversas conexiones en CC y CA;
• Realizar e interpretar esquemas, diagramas, circuitos de control y de automatización básicos;
• Manejar conocimientos tecnológicos en la selección de materiales y componentes utilizados en instalaciones eléctricas, sistemas de control y de automatización;
• Manejar y aplicar conocimientos básicos del funcionamiento de sistemas de control de potencia;
• Manejar y aplicar conocimientos básicos del funcionamiento de máquinas eléctricas;
• Manejar y aplicar normas y técnicas en la elaboración de proyectos eléctricos de alumbrado;
• Ejecutar conexiones, instalaciones y montajes eléctricos;
• Manejar conocimientos sobre las diferentes protecciones eléctricas y del cálculo de coordinación de éstas;
• Realizar cálculos y diseños elementales de puestas a tierra en baja tensión;
• Elaborar y seguir pautas de mantención preventiva y correctiva;
• Manejar y aplicar normas y técnicas en la elaboración de proyectos eléctricos de alumbrado;
• Resolver problemas relacionados con la ejecución de trabajos de su especialidad;
• Identificar, utilizar y mantener adecuadamente las herramientas y máquinas de la especialidad;
• Dominar y aplicar las leyes, reglamentos y normas técnicas vigentes que regulan los proyectos, la ejecución y el mantenimiento de las instalaciones eléctricas;
• Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios. 
                                                  Glosario técnico
  

  proyectos: Idea de una cosa que se piensa hacer y para la cual se establece un modo determinado y un conjunto de medios necesarios

  especialidad:Producto en cuya preparación destaca una persona, un establecimiento o una región

  alumbrado:iluminación

  diseños:Actividad creativa que tiene por fin proyectar objetos, tipografías, logotipos, etc. para después fabricarlos.

  Valorar:estimar algo o cosa.

MECANICA AUTOMOTRIZ

                                                     Habilidades de mecanica automotriz

• conocimiento
•  presicion
• order
• buena memoria
• dedicacion

En esta especialidad podran ver como nuestros futuros mecanicos les enseñaran todo acerca de lo que han aprendido en el tiempo de que han estado en su correspondiente especialidad.
                                                        Descripción secuencial  

 Lo primero que hicimos fue entrar a la sala de lenguaje a las 915 horas donde el profesor los dio ala indicaciones . luego entramos al taller donde los dividieron en grupos donde uno fue al otro taller del al lado, ahi   los dieron un pequeña charla . después nos mostraron el taller donde nos mostraron lo que hacían en el.   

                                                             Cuestionario
 a) ¿Nombre 2 elementos que recuerda de la especialidad?
 - una galleta y como funciona un motor
 b) ¿Como te parecia la especialidad?
a mi en general no me llamo mucho la atención
.c) ¿Que elemento positivo destacas de la visita?
de que estuvieron muy organizados
d) ¿Que aspectos negativos tiene la visita?
no se podían acercar mucho.

                                                                Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

•      Planificar y elaborar crono-gramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;

•      Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;

•      Aplicar conocimientos de metodología en la realización de mediciones y verificaciones;

•      Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la manteniente básica de instrumentos, útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;

•      Realizar la inspección y diagnóstico de maquinaria automotriz;

•      Montar y desmontar grupos y partes de máquinas automotrices, diagnosticando problemas y daños;

•      Ejecutar la manteniente, reparación, ajuste y comprobación de motores de ciclo Otto y Diesel;

•      Ejecutar la manteniente  reparación, ajuste y comprobación de sistemas de freno, suspensión, dirección, transmisión y otros;

•      Ejecutar la manteniente y reparación de sistemas eléctricos y electrónicos;

•      Mecanizar con herramientas manuales y máquinas-herramientas, ejecutando labores de taladrado, torneado, esmerilado, aserrado y otros procesos;

•      Manejar y aplicar conocimientos de neumática y de hidráulica, de montaje y desmontaje, de ajuste y comprobación de elementos y sistemas;

•      Ejecutar soldaduras de diversos tipos y en distintas aplicaciones;

•      Dominar principios básicos de gestión micro-empresarial;

•      Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;

•      Aplicar diversos de seguridad e higiene, con énfasis en la prevención
de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.  

Glosario técnico
seguridad:tener cuidado a cualquier cosa.
sistemas:CONJUNTO DE ORGANOS.
Dominar :saber el tema a la perfección.
diversos:varias formas.
normas:reglas para el trabajo.